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小哈津皇姑园十五华诞别样庆生||区角嘉年华活动引领哈津教研新风貌

  • 热烈庆祝小哈津皇姑园--建园15周年

    金风送爽,硕果飘香,2016年10月10日,小哈津(皇姑)幼儿园作为小哈津幼教机构创办后成立的首家知名品牌园,也在这丰收的季节迎来了她十五岁的生日。十五载的春秋更替,十五载的辛勤耕耘,小哈津始终不忘“让人更优秀”的办园宗旨,在幼儿教育这片土地上辛勤劳作和刻苦钻研着。十五年来,我们专注幼儿教育事业,因此小哈津(皇姑)幼儿园的十五岁生日也是以“庆园庆,区角嘉年华”展示活动这个特别的形式来庆生的。

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    近年,随着教委对幼儿园教育改革的不断深入以及对幼儿自主学习重要性认识的日益加深,区角活动作为一种幼儿园实施个别化教育的重要组织形式也受到了小哈津幼教机构的高度重视。自7月中旬开始,小哈津(皇姑)幼儿园在小哈津区域园长张蕾的带领下投入大量人力物力,用巧手和爱心为孩子们倾情打造了具有哈津特色的区角活动,让哈津教育时刻与幼教前沿理念接轨,与时俱进地培养全方位发展的优秀人才!值此皇姑园建园十五周年之际,哈津人以严谨的教研精神和永不停歇的进取之心向哈津宝宝们再次献礼!

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    区角活动,也叫区域活动,是幼儿一种重要的自主活动形式。它是以快乐和满足为目的,以操作、体验为途径的自主性学习活动,表现为“我要……”,而不是“要我……”,充分体现了幼儿的自主性,符合幼儿身心发展的特点,可满足幼儿活动和游戏的需要,更好地促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长,实现“玩中学、做中学”。

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    意大利著名幼儿教育思想家玛利亚·蒙台梭利博士说过:“我看到了,我忘记了;我听到了,我记住了;我做过了,我理解了。”那么,区角活动何尝不是对这个伟大的幼教理论的具体实践和印证呢!


    根据区角活动的自主游戏的特点,结合教育部在《纲要》和《指南》)中针对健康、语言、社会、科学、艺术等几大领域的指导要求,小哈津皇姑幼儿园的10月份的区角活动主要围绕涂鸦区、益智/生活区、图书/语言区、美工区、角色区/娃娃家(内设植物角)、表演区、建构区和友爱分享区等区域进行了精心打造。使区角活动的自主游戏的功能得到完美释放的同时,也充分展现了哈津人的教研魅力。


    接下来就跟着小编的脚步走进每个区角,共同捡拾快乐体验吧!

    一、涂鸦区

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    在家里的墙面涂涂抹抹,就是熊孩子

    在涂鸦区勾勾画画,就是未来的小画家

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    二、益智区

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    智慧来源于生活

    让我们睁大眼睛去寻找,静下心来去感受

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    三、图书区

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    纸书、布书、立体书,有图、有声、有意义!

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    小地垫、大抱枕,小书吧里有大世界!

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    四、美工区

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    小手画世界,童心绘缤纷

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    在美工区

    我们的园本课程"小手画世界"

    也得到了完美结合

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    五、角色区

    顾名思义,就是分角色扮演,也就是幼儿最爱玩的“娃娃家”游戏。这是宝宝们最为喜欢的区域之一。

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    在一个个“小家庭”中

    孩子们体验劳动的快乐,学会生活

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    在一个个“小社会”中

    孩子们体验社会法则,学会交往

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    在小哈津的皇姑园里

    引人入胜的“皮影戏”正在上演

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    意义:皮影戏作为中国最早的戏剧表演艺术和历史文化遗产的瑰宝,这在小哈津的区角活动中也得到了”回归”,尤其被巧妙地融入哈津园本课程的“映像开智”之精粹篇《童趣哲学启蒙》,其中的16个成语故事和寓言童话被孩子们以富有情趣的皮影戏的形式演绎出来。既传承和弘扬了传统民族文化,又使哈津园本课程自然巧妙地融入到了区角活动之中。


    六、植物角

    娃娃家中的植物角:由于娃娃家大多设置在班级的南边,临窗、有阳光、空间开阔,适合摆放和培养植物,因此这里也成为了植物角的最佳选址。

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    植物陪着哈津宝贝共同成长

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    促进宝贝观察力的提高

    增长和丰富宝贝们的自然常识

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    七、表演区

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    服装道具扮起来,锣鼓家伙敲起来

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    舞蹈戏曲加演讲,宝宝圆梦哈津大舞台

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    八、建构区

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    每一块“砖瓦”都不是简单的拼搭

    小小建筑师胸中有蓝图,脑中有规则

    他们用想象与童心搭建自己的“家”

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    九、友爱分享区

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    现在的家庭大多是独生子女,在家里说一不二,都是以“自我为中心”的。我们设置了这个“友爱分享区”,发动幼儿自带图书玩具,小朋友可以借阅或带到家中玩,培养分享意识,不自私。

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    在这里分享一个小片段:

    在园庆活动当天,有个小男孩看到分享区有其他小朋友正在玩耍自己带来的挖掘机非常开心,马上跑过去向对方介绍它的使用方法和功能。有参观者问他:“这是你自己从家带来的吗?”他说:“是呀!”参观者继续打趣:“可是你不怕被小朋友弄坏吗?”孩子稍微顿了顿,随即脱口而出:“分享!”而这句分享也引来众人的啧啧称赞和欣慰的笑容,这就是教育的魅力!



    小哈津 tips


    在进行区角活动中,加入音乐元素。小哈津设计了用特别的音乐来开启和结束区角活动的模式,做到了活动的有序开展。而在活动进行中也会选择合适的音乐衬托,制造欢快轻松的气氛。


    开展区角活动就是要为孩子交往提供良好的心理环境;通过区角活动为孩子提供协商、合作的机会;通过区角活动为孩子提供广泛的活动范围;同时区角活动也有利于孩子社会性的培养,为孩子适应社会提供了良好的学习环境。“让人更优秀”是我们始终不渝的奋斗目标!“寓教于乐”是我们锲而不舍的教研方向!


    这次区角活动的开展可谓是小荷才露尖尖角,包括上半年体育角的打造,这些都只是小哈津北部区域环创教育的一部分。我们将时刻把握幼教前言理念,充分发挥小哈津的管理特色和教研魅力,让小哈津的特色幼儿教育在所有的哈津园所百花齐放,让哈津教育走进千家万户,让哈津宝贝终身受益!



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